公民與社會3（乙版）

第1章  契約自由與財產權保障
       第1節  契約自由的保障與限制
       第2節  所有權的保障
       第3節  夫妻財產制的合理性
       第4節  繼承制度的合理性
       議起判讀  還在傳子不傳女嗎?

第2章  市場交易分工與供需影響
       第1節  生產與專業分工
       第2節  市場中的交易
       第3節  需求
       第4節  供給
       議起判讀  平板電腦供需怎麼看？

第3章  市場機能與政府管制
       第1節  市場價格的決定
       第2節  供需變動的影響
       第3節  市場機能與經濟效率
       第4節  價格管制的福利效果
       第5節  政府對聯合漲價的規範
       議起判讀  房租漲好、不漲好？

第4章  外部效果與永續發展
       第1節  外部效果的因應
       第2節  全球化與永續發展
       議起判讀  如何以行動實踐SDGS？

第5章  國民所得與貿易
       第1節  國家經濟的衡量指標
       第2節  經濟指標的意義與缺失
       第3節  進出口與自由貿易
       第4節  貿易開放與管制
       第5節  世界貿易組織
       議起判讀  我國鳳梨該何處去？

學習活動
1.製作議題創作   創作保障
   一起拒做侵權仔
2.製作專題報告   交易策略
   一起模擬市場交易
3.製作行動方案   永續發展
   一起探討遠洋漁業困境

• 本書係依據民國一○七年教育部發布之十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校社會領域「公民與社會」編寫而成。本冊供普通高級中學一、二年級採用，為二學分之課程，可彈性安排於第一學期或第二學期。
• 本書立基於以學生學習為中心，切合十二年國教社會領域課程綱要安排設計，發展學生的主體意識，旨在培養學生習得處理日常生活問題之能力，並具備能勇於接受未來挑戰的核心素養。
• 本書編纂之核心精神，與社會脈動、生活情境緊密連結，以議題教育培養學生批判思考及解決問題的能力，提升學生面對議題的責任感與行動力，並能追求尊重多元、同理關懷、永續發展等核心價值。