本書由「正課」與「自學篇目」組成，書末另附全冊「自我檢核表」，提供以自評方式檢視全冊學習成效，以作為該學期與修業期間的能力精進方向、學習歷程紀錄。各單元簡介如下：
【正課】
學習重點：揭示該課學習要點及能力培養。
題解：說明文本出處、旨意，並陳述相關寫作背景與知識。
作者：介紹作者生平、文學風格及成就地位。
注釋：以簡明清晰的詞彙解釋字詞意義。
賞析：以淺白易懂文字鑑賞文本，分析篇章結構、文字技巧及風格特色。
知識＋：提供與文本相關的知識題材，內容兼具生活性、趣味性，以引發學習興趣。
問題與討論：結合PISA 概念並融入重大議題，逐題加深加廣，以培養學生多元觀點，提升思辨及表達能力。
自我評量：評量題型含「知識與應用」、「理解與分析」及依據各課情況設計「創作與發表」等三種類型。「創作與發表」則彈性設計創意寫作、口語表達或應用文寫作練習。每課自我評量皆附「自我評估表」，讓學生於評量後了解自我學習狀態。
【自學篇目】
導讀：介紹文本出處、旨意與作者簡介，並提供自學閱讀方向指引。
注釋：以簡明清晰的詞彙解釋字詞意義。
關鍵語句：以劃線方式揭示重點文意，如文章主旨、核心論點等文句。
閱讀指引：透過提問，引導學生閱讀與思考。
本書編輯目標，在建立學生基本語文能力，強化基礎知識，從而增進閱讀、寫作、口說能力，並兼顧人格修養、文化陶冶、藝術鑑賞的培養，以提升個人價值，奠定終身學習的基礎。
本書選輯文本，具有語文訓練、文藝欣賞、理性思辨及精神陶冶之價值，以貼近學生生活的文本，期能引發自主學習的意願，並按文義淺深、內容性質或能力指標，做有系統的編排，強化語文學習脈絡。
