1.取材生活化,素材有新意 40%的情境應用、長文閱讀、圖表判讀、探究實作題等 素材新穎,在老師沒時間教閱讀能力時,可以加強學生的判讀能力
2.加強手寫練習 每回一大題混合題,分2類,有長文閱讀類、探究實作類 加強閱讀訓練、表達能力訓練