「選修歷史 3：探究與實作」是一門新科目，由於探究實作的主角是學生自己，因此，這將需要一種新的學習模式，同學們自己得承擔更多責任，學習成為一名主動的知識探索者與生產者。
在這本教科書中，我們將會提供進行歷史探究與實作的基本概念及方法，但目的不是在培養歷史學者，而是運用歷史學的基本概念與方法，學習一種有用的思考方式，並經由實作引導，提升自己探索周遭環境、切身議題的核心能力。
成為一名主動關懷周遭環境、切身議題的知識探索者，乃至生產者，不是某些特定的人的專利，也不是成績好的同學才有資格學習的，這是每一位學生都應該擁有的機會與權利。進一步來說，從來都不是有了核心能力，才成為知識探索者，而是當我們願意主動關懷周遭環境、切身議題，嘗試選擇適當的知識及方法探究其中的各種現象或問題，練習實作解答或解決這些問題時，才擁有核心能力，而這樣的能力將會翻轉我們的視野，更聰明地開拓思考的格局和發現人生的各種機會。
